Memoria 2015

MEMORIA INSTITUCIONAL

CASA DE MALI

2015

Sumario de Contenido

 

1. Origen, Misión y Visión.

▪    Misión

▪    Visión

▪    Consejo Directivo

▪    Equipo

▪    Datos de la Asociación

2. Proyectos

▪    Escuela Para Todos

▪     Huerto para las Mujeres en Kobada

▪     Localización del Agua y reconstrucción de pozos

▪    Dispensario

 

3. Actuaciones en España

Organización de Fitur 2015

Presentación para certificado de interés publico

 

4. Apoyos y financiación

 

 

 

1. Origen, Misión y Visión.

1.1 Origen

La asociación cuenta con una sede social en Barcelona, tiene una representación legal en Bamako (Mali) que además de contribuir en la realización y seguimiento de los proyectos constituyen un verdadero vínculo de unión y progreso mutuo.

Casa de Mali ha sido reconocida por las autoridades del país, como asociación perteneciente a la diáspora maliense, por su trabajo en dar a conocer en España la cultura y riquezas del pueblo maliense, así como, por haber impulsado la creación y desarrollo de la Federación de Asociaciones Malienses en Cataluña.

 

En el 2010  Casa de Mali recibió conformidad y fue acogida por las autoridades: “sabios del pueblo” de los poblados en los que trabaja recibiendo su bendición por la labor iniciada.

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Asimismo ha firmado convenios de colaboración con instituciones y asociaciones tanto Españolas como Malienses con las que comparte objetivos, una misma visión sobre las tareas a desarrollar y con las que trabaja en estrecha relación, tales como:

–         Geólogos sin Fronteras (GSF)

–         ESIAU ( l’Ecole Supérieure d’Ingenierie d’architecture

–         AD2 ( Association pour le Développement de Djelibani

–         Ayuntamiento de Siby

–         Fretanissô

–         La asociacion BENKAN

–         Ecole communitaire P.Tim

–         L’Ecole second cycle Saint paul

–         Salésiens de Don Bosco (Salesianos de Bamaco)

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Casa de Mali desarrolla proyectos enfocados en soluciones globales para  una mayor autosuficiencia y sostenibilidad en los poblados, respetando en todo momento su cultura, costumbres y su desarrollo endógeno.

La asociación está formada por profesionales de diferentes áreas que comparten un gran interés social y experiencia internacional.

1.2 Misión

Crear lazos de unión y progreso entre los pueblos. Implementar un Proyecto Global de autosuficiencia y sostenibilidad para el desarrollo de los pueblos de Mali que permita crear un modelo susceptible de ser replicado a nivel nacional. Mejorar la calidad de vida de los niños/niñas, jóvenes y mujeres de Mali y luchar para reducir los niveles de pobreza.

1.3 Visión

Casa de Mali nace para favorecer, promocionar y potenciar los intercambios culturales, comerciales y técnicos entre España y Mali. Con el fin de alcanzar un desarrollo sostenible en Mali mediante la educación, formación y la creación de puestos de trabajo, siguiendo las pautas contempladas en los planes de desarrollo elaborados por el propio país. Creando progreso mediante el intercambio entre los pueblos.

Consejo Directivo

Presidenta: Carmen Mendoza

Vicepresidente: Juan Luis Azanza

Tesorera: Conchita Sempere.

Secretaria: Josefa C. Cortés

Vocales: Juan Ignacio Picanyol, Leire Etxandia, Maria Rius y Marc Obré.

Equipo:       

  • Dirección: Esther Araluce
  • Relaciones Públicas: Miquel Llobet
  • Comunicación: Ele y Patricia Andres
  • Arquitectura: Clara Roig y Olga Correa Sala
  • Diseño web: Carlos Sauri

Datos de la Asociación

Sede de la Asociación: Calle Capitán Arenas 22 1º4º, CP: 08034, Barcelona, Teléfono: 93.280.10.19

E-mail: info@casademali.org   Web: www.casademali.org

NIF: G 64986342

Número de registro de la entidad: 38.367 Sección 1ª Registro de Asociaciones de la Generalitat de Catalunya y el 406 del registro de ONG Agencia Catalana de Cooperación y Desarrollo.

2. Proyectos

2.1 Escuela para todos

El proyecto “Escuela Para Todos” comenzóen el año 2011 con el fin de escolarizar a todos los niños de los poblados. En Casa de Mali creemos fielmente en la aplicación de la Declaraciónón Universal de los Derechos del Niño que en su principio séptimo proclama el derecho de todos los niños a recibir una educaciónón, gratuita y obligatoria, que favorezca su cultura en general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. Es a partir de esta convicción del derecho inalienable de los niños a la educaciónón que hemos desarrollado este proyecto. La escolarizaciónón de estos niños es esencial para un progreso social sostenible de la aldea.

La educación contribuye a mejorar las condiciones de vida y romper el círculo de pobreza que sufren millones de niños en este país y en el mundo. La educación salva vidas, en la escuela los niños disponen de agua potable y servicios sanitarios que son esenciales para evitar enfermedades. Estacomprobado que una niña escolarizada tendrá menos posibilidades de casarse en edad temprana y tendráuna planificación familiar más responsable, además sus hijos tendrán más posibilidades de sobrevivir, estarán mejor alimentados y son más susceptibles de acceder a la educación, generando un círculo virtuoso que permite el desarrollo positivo de las  aldeas.

En el comienzo, nuestro objetivo era abrir una escuela para los niños en el nuevo poblado de Djélibani (Comuna de Siby, distrito de Kati) y otra en Djélibani-Kobada (a 10 km), donde algunos habitantes se han instalado por disponer de más tierras de cultivo. Asimismo Casa de Mali los dotaría del mobiliario, material escolar, uniformes de clase y deportivos. Por otro lado, en los objetivos a largo plazo, buscamos fomentar una educación comprometida con el entorno y dentro del programa “educación en valores” Fomentamos la realización de actividades complementarias como la plantación de árboles, la creación de un huerto de la escuela y la implementación de actividades deportivas.

En Djelibani existía una escuela que no funcionaba por falta de medios. Es un edificio construido por los “Lions de Bamako”de una planta con tres aulas de 30m2 cada una, cuenta con pozo de agua en el exterior y letrinas. En Djelibani-Kobada (a 10km), existe una pequeña escuela, de adobe, construida por sus habitantes, que no reune las condiciones para una buena escolarización.

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  • Las escuelas

2014-2015 iniciamos el cuarto año de vida de las escuelas con cuatro cursos y 196 niños,   a pesar de ello, el número de profesores de las escuelas sigue siendo de cinco, tres en Djélibani y dos en Djélibani-Kobada. .

Los directores de las dos escuelas, asumen cada uno  dos clases.

En Djelibani el número de alumnos nuevos en 1er curso es de 23 (10 niños y 13 niñas)  el efectivo total es de 105.

En Délibani Kobada entran nuevos en 1er. curso 10 (3niños y 7 niñas) el efectivo total es de 91 alumnos.

Las escuelas también sirven para la alfabetización de los mayores, sobre todo de las mujeres que asisten regularmente a las clases para aprender a hablar, leer y escribir francés y también reciben algunas nociones de aritmética que les ayudan a hacer las operaciones necesarias para la buen gestión de las ventas de los excesos de producción de sus huertos.

Mantenemos nuestro objetivo de incluir en el sistema escolar a todos los niños y sobre todo niñas de Djelibani y Djelibani-Kobada.

Casa de Mali pone una particular atención en la asistencia asidua de las niñas a la escuela, siendo ésta una de las condiciones para su mantenimiento ya que en Mali se estima a menudo la educación de las niñas como poco necesaria.

  • Situación de infraestructuras

La biblioteca funciona perfectamente y disponen de libros, el proyecto es llevarles más libros en francés.

  • Actividades

Los niños y niñas hacen teatro con temas de sensibilización para los padres e incidir en la importancia de la asistencia a la escuela de sus hijos. Además cantan y juegan al balón.

La biblioteca sirve para todo el pueblo y funciona, la entrada es libre por las tardes después de la escuela.

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  • La educación en valores

Siguiendo el plan de: “educación en valores”. Los arboles plantados siguen creciendo con la atención y cuidados de los  grupos de niños y niñas para ocuparse de su mantenimiento conservación lo cual contribuye a su responsabilización  y educación.

A finales de curso 2014-2015, las dos escuelas organizaron una gran fiesta en las que hubo actuaciones teatrales y folklóricas, con distribución de premios. Los niños realizaron un trabajo de corresponsabilidad recogiendo todos los papeles y bolsas de plástico de los poblados como en el curso anterior.

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Mantenemos nuestro objetivo de incluir en el sistema escolar a todos los niños de la aldea. Esto ha sido posible gracias al apoyo de los socios que desde el inicio de la asociación, creen en este proyecto.

2.2 El huerto de las mujeres

En Mali los huertos son compartidos por todo el pueblo y trabajados por las mujeres. Sus productos son el sustento de las familias, por lo que se convierte en un punto de vital importancia y fuente primordial de su alimentación. Además, el huerto también es una fuente de recursos, dado que las mujeres pueden vender una parte de sus productos en el mercado.

El manejo de los huertos por parte de las mujeres representa una estrategia en la seguridad alimentaria, y desempeña un papel muy importante en la economía y subsistencia familiar.

Una nutrición adecuada es un elemento esencial para el desarrollo económico y social. La primera de las metas del desarrollo del milenio, es la de erradicar la pobreza extrema y el hambre.

En el documento de la FAO titulado “Nutrición: la base para el desarrollo,” se identifica la contribución de la nutrición en diversos campos:

▪         Una nutrición mejorada es un primer paso en el desarrollo del capital humano y en la reducción de la pobreza.

▪         Una mejor nutrición, incrementa la capacidad intelectual, y esta aumenta a su vez la capacidad de los individuos para acceder a otros tipos de activos y para incrementar la productividad en su trabajo.

▪         Las inversiones en la nutrición de las niñas, ayudan a mejorar el status de las mujeres al incrementar los incentivos para un tamaño de familia deseado (más pequeño).

▪         Un mejor status nutricional fortalece la integridad inmunológica, y ayuda a prevenir enfermedades.

▪         La desnutrición provoca un daño irreversible en el desarrollo físico, mental y social, afectando a las defensas inmunológicas y no inmunológicas.

▪         Una buena nutrición reduce la mortalidad materna, neonatal e infantil.

Nuestros objetivos de acción tienen como base un desarrollo endógeno, basado en potenciar sus propias capacidades, para que se sostengan y perduren en el tiempo. La alimentación actual de los habitantes de la zona, como en todo Mali, se basa casi exclusivamente en el consumo de mijo, y en función de lo que puedan disponer, sólo pequeñas cantidades de algunos productos de la huerta. La presencia diaria de estos productos, debería ser prioritaria y de mayor importancia por ser alimentos reguladores que nos aportan minerales, vitaminas y fibra. La consecución de una producción suficiente tanto en calidad como en cantidad de los productos del huerto, representa un gran avance en nutrición y por ende, en calidad de vida de las personas.

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  • El nuevo huerto En el 2015

Después del éxito obtenido con el primer huerto construido en Djelibani, un nuevo huerto se creará en el pueblo de Kobada, donde no existen pozos de agua potable, ni electricidad y los huertos actuales no tienen agua, ni medios para regar, además los productos son regularmente comidos por los animales del entorno .

El nuevo huerto se extenderá  sobre un perímetro de una hectárea de terreno fértil, vallado, con disponibilidad de agua con un primer pozo y bomba manual. Se habilitará un  depósito de agua de  para regar toda la zona mediante fuentes de agua repartidas en todo el huerto. En el pozo se instalará  un motor de elevación del agua con placas solares con la colaboración de Geólogos Sin fronteras.

  • Nuevas placas solares en el huerto

El sistema de funcionamiento será idéntico al que funciona en Djelibani , es decir que cada familia posee su parcela de cultivo, los productos se distribuyen por cooperativa, lo cual beneficia a todo el pueblo. Los cultivos son totalmente biológicos y solo se utilizan compuestos orgánicos de los animales y de los sobrantes del propio huerto lo que lo hace totalmente auto- suficiente.

Este segundo huerto para las mujeres, representará  la continuidad de un proyecto “estrella”, modelo para la autosuficiencia, cubre la lucha contra el hambre, la desnutrición y las enfermedades, además de proporcionar empleos a las mujeres de Mali.

Los huertos son un  ejemplo de eficiencia que produce la colaboración entre  las ONGs y su coordinación en un país emergente.

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2.3 Localización del agua y restauracion de los pozos.

La falta de agua es un problema grave a nivel de higiene alimentaria. La no potabilidad del agua genera enfermedades graves, sobre todo en los sujetos más débiles que son los niños.

La adaptación de los pozos ya existentes pero fuera de uso, en un primer lugar permitirá proporcionar agua, que con los sistemas de depuración de Geólogos sin fronteras, tendrá una cantidad y calidad suficiente para el uso doméstico.

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2.4 Dispensario

Djélibani cuenta con la presencia excepcional de un médico joven que atiende a todos los poblados de los alrededores. Placas solares queda por realizar y no dispone de luz propia. Los partos diarios a menudo de noche se operan con antorchas. La situación sigue siendo precaria.

El medico nos señaló que los niños de Kobada tenían desarreglos gástricos graves, debidos al agua.

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3. Actuaciones en España

3.1 FITUR

En enero 2015 al igual que en años anteriores, ayudamos a organizar Fitur a la demanda del OMATHO (Ofice de Tourisme du Mali)  el stand de Mali reflejó su arte y cultura con la presencia de los productos artesanos y vídeos sobre las zonas turísticas del país. Casa de Malí fue responsable de la gestión de las relaciones con los medios de comunicación españoles para explotar todas las posibilidades de comunicación. Estuvo en contacto con los medios el servicio de prensa de FITUR y preparado un kit de prensa para los periodistas que estuvieron presentes en la FITUR.

3.2Presentación para certificado de interés publico

A principio de 2015 “Ele” elaboró con éxito, puesto que fue acordado, todo el dosier de memorias y proyectos de Casa de Mali requeridos por la Administración Pública con el fin de obtener el Certificado de Interés Publico.

4. Financiaciones y apoyos recibidos:

Continúa el convenio de colaboración con Geólogos sin Fronteras para el proyecto del agua y para la finalización del Huerto de las Mujeres en Djélibani, así como la preparación de nuevos huertos.

Lions de Bamako continúa su participación en la construcción de las Escuelas en Kobada, Mali.

 

Conclusiones

El reconocimiento nacional como Asociación de Interés Público obtenido en este 2015 por la labor que realiza Casa de Mali nos llena a todos de satisfacción.

Emprendemos un nuevo proyecto de auto suficiencia con la realización de un huerto para las mujeres en Kobada donde ya existen las escuelas y después del  éxito del jardín de las mujeres de Djelibani.

Los niños siguen progresando en sus estudios y proyectamos la  construcción de una nueva escuela en Kobada ya que la actual no reúne suficientes condiciones de espacio ni de higiene.